月复一月

学生们参加了他们的第一堂课，并开始在校园和尔湾社区中穿行. 他们可能还面临着关于酒精的选择, 参加他们的第一场大学体育比赛, 开始定期吃自助餐厅的饭菜. 他们可能会感到孤独、孤立，或者对结识新朋友感到兴奋. 当他们评估自己在哪里和/或是否适合时，关于他们身份的问题可能会开始出现.

给父母和家庭的建议

You may miss your student, but you are not alone; so do their siblings, pets, and other friends! 询问他们的课程，他们的朋友，以及任何参与的机会. 研究表明，参与大学生活可以增强学生的大学经历. 鼓励你的学生参与校园活动，或者在他们不确定是否适合的情况下，找他们的朋友帮助他们与同龄人建立联系.

学生们可能会参加他们的第一次考试，写他们的第一篇论文. 可能会出现室友矛盾, 学生们可能会面临他们的第一轮经济挑战(娱乐), 信用卡, gas). 大型活动包括秋季嘉年华, 午夜疯狂, 万圣节, 感恩节, 中期选举, 报名参加春季课程. 学生们将开始为下学期的课程做准备和注册.

给父母和家庭的建议

谈论学习技巧, 时间管理, 以及你的学生可以使用的所有优秀的校园资源. 休息时间很快就会到来——这将如何改变家里的事物呢? 询问学习时间、工作量以及参加校园组织/活动的情况.

学生参加期末考试, 完成学期论文, 呈现小组项目, 和这学期的新朋友们说再见. 他们也可能对第一学期的成绩感到焦虑.

给父母和家庭的建议

这时候送个爱心包裹就好了. 讨论寒假计划:假期、工作、课程.

学生们可能会回家和高中朋友们共度时光. 他们可能会问自己:“工作还是不工作?". 给他们一些时间来重新适应家里的生活，因为自从他们离开家上大学后，他们可能在很多方面都有所成长.

给父母和家庭的建议

想想你的学生和整个家庭的规则将如何改变. 如果你的学生正在考虑转学, 询问他/她的理由, 并为您的学生提供与康考迪亚联系的可能策略. 联系 第一年实习办公室 考虑到你的学生关心的问题，这样我们就可以联系到你的学生.

欢迎回来! 学生们回顾过去的学期并做出改变——也许他们会更多地参与校园活动或加入一个团体. 新的学期安排带来了新的挑战.

给父母和家庭的建议

这是根据一个学期的经验来回顾或修改预算的好时机. 此外，询问需要做出哪些改变才能确保学业成功. 房子又空了——就像坐过山车一样! 你可能会对学生的成绩感到焦虑.

学生们可能会开始考虑春假计划(包括谁来支付春假的费用). 另外, 他们希望有时间学习, 如果他们还没有, 开始计划明年的生活安排.

给父母和家庭的建议

询问税收和FAFSA, 如果你还没有, 和你的学生讨论明年的生活安排计划.

春假来了又去，学生们开始期待暑假的到来, 这一切都发生在另一组期中考试期间. 学生们会考虑明年他们想要和需要上什么课, 因为他们将报名参加夏季和/或秋季课程, 有些人可能还在问“我的专业是什么??"你的学生可能决定从康考迪亚转学或退学.

给父母和家庭的建议

你做了一年的学生, 这是一个很好的时间来检查他们应该为学业上的成功做出的任何改变. 鼓励你的学生利用 学术谘询处 and the 就业中心 & Vocation 讨论适合自己兴趣的专业.

如果你的学生想转学, 询问原因, 并讨论可能的解决方案，看看你的学生是否有具体的策略可以用来在康科迪亚取得成功. 主要是因为你的学生想家吗? 他/她是否努力与协和女神建立联系? 联系 第一年实习办公室 了解你的学生可能关心的问题，以便学校可以与你的学生一起工作.

许多学生会想念他们的大学新朋友，有些人会回家看高中老朋友毕业. 有些人可能会感到明年赚钱的压力. 他们将如何与朋友保持联系? 哪些需要打包带回家，哪些可以捐赠?

给父母和家庭的建议

如果你的学生要回家, 讨论对夏天的规则和责任的期望，以及对来年赚钱/储蓄的期望.

祝贺您和您的学生度过了美好的第一年!

学生们通常会带着新的目标感和方向感回到校园进行第二年的学习, 更清楚地了解对他们的期望, 增强时间管理和学习能力. However, 一些二年级学生变得过于自信, 如果他们不小心，就会发现自己在学术上有困难.

在你儿子/女儿一岁之后, 鼓励他/她设定并坚持有意义的目标, 继续练习有效的时间管理和学习技巧, 并与他/她的学术顾问和教授保持联系，以在冲突失控和难以管理之前解决冲突和担忧.